Accèssit en el concurs de cinema "Ments Despertes”

L’audiovisual com a eina educativa8 curtmetratges realitzats per alumnes dels Cicles Formatius de GS de Producció d’audiovisuals i espectacles i d’Il·luminació, captació i tractament d’imatge del St. Ignasi han participat en la 5a ed. del concurs

Fer cinema per pensar i fer pensar amb el cinema. Aquest és el propòsit del Concurs de Cinema Ments Despertes, una eina de dimensió pedagògica i formativa oberta a l’alumnat jove, centres educatius i escoles de tot Catalunya, creada amb la voluntat de fomentar bons hàbits o trencar amb els estereotips entre joves, com els que giren al voltant de la salut mental.

El Programa Ments Despertes, que dona nom al Concurs, és un itinerari formatiu del Grup SOM VIA conduït per persones amb diagnòstic en salut mental. L’objectiu del Programa, a banda de crear participació comunitària amb els centres educatius i promocionar hàbits saludables, és trencar amb els estereotips al voltant de la salut mental entre l’alumnat jove.

El propòsit final del Concurs és generar debat i actituds d’aprenentatge directe, creixement comunitari, també vital, perquè és alhora una bona oportunitat per treballar la salut mental i emocional dels alumnes. Un aprenentatge que genera actituds crítiques, creatives i d’interacció, fent servir l’audiovisual com a eina educativa.

El passat 25 de maig, a l’Auditori Caixaforum Barcelona, va tenir lloc la gala de lliurament de Premis. Un jurat expert en cinema, audiovisuals, educació i salut va atorgar un premi al millor curt i un premi especial de cada categoria participant (ESO, Batxillerat i Cicles Formatius) valorant el missatge educatiu, l’originalitat, la creativitat i la realització.

El Grup SOM VIA posa a l’abast de les persones amb necessitats de suport i/o situació de vulnerabilitat un sòlid model d’acompanyament que possibilita la generació i el desenvolupament del seu projecte de vida, promovent reptes, voluntats i il·lusions de vida a través d’espais i iniciatives compromeses amb les persones i amb la transformació de l’entorn.

Es tracta, doncs, d’un esdeveniment actiu i compromès, que genera un procés d’aprenentatge creatiu, real i intens a través del llenguatge audiovisual.