Caminar para conocernos

Andar puede parecer una actividad insignificante. En cierta forma, podemos reducirlo a algo que nos permite desplazar de un punto a otro. Ahora bien, si nos damos la oportunidad, andar nos ofrece la posibilidad de ordenar pensamientos, resolver problemas y construir proyectos. Desde esta perspectiva, andar se convierte en una actividad trascendente.

Imatge
sortida clot

El pasado viernes 15 de marzo, en el marco de las actividades de celebración de la Semana Ignaciana, el alumnado de 2º del CFGM de Instalaciones Eléctricas y Automáticas (IEA), del CFGS de Automatización y Robótica Industrial (ARI) , y del CFGS de Mecatrónica Industrial (MECA), participaron en la actividad Caminar para conocernos.

Desde la Escuela, la caminata les llevó hasta el Turó del Carmel. Espléndido mirador de Barcelona.

Esta actividad de ocio, distendida, y fuera de la Escuela, se fundamenta sobre dos objetivos:

Trabajar la reflexión personal, y la relación entre alumnos de los CFGM de IEA, CFGS de ARI y CFGS MECA. Muchos alumnos que finalizan el CFGM de IEA, cursan con posterioridad el CFGS de ARI o el CFGS MECA. Al mismo tiempo, algunos alumnos que cursan el CFGS de ARI después cursan el CFGS de MECA, oa la inversa. Es interesante, por tanto, generar vínculo entre estos tres grupos.

La actividad permite a los alumnos compartir: ¿Cómo son los ciclos? ¿Cómo están organizados? Qué diferencia existe entre los itinerarios DUAL y NO DUAL del CFGS, etc.

Esta actividad complementa el asesoramiento que reciben los alumnos en relación a la continuidad de estudios. Y está interesado el diálogo que entre los tres grupos se genera.

Trabajar la proyección personal y profesional de los alumnos al finalizar el ciclo. Los alumnos participantes son alumnos de 2º curso, que deben decidir qué hacer y qué camino emprender al finalizar esta etapa. La actividad les ofrece un espacio de reflexión sobre lo que van a hacer.