L’escenari postcovid planteja molts reptes. També al mercat laboral. A través del portal de referència Educaweb, pots llegir que, segons l’Organització Internacional del Treball (OIT) i l’Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmics (OCDE), “la Formació Professional i l’FP Dual són claus per a millorar l’empleabilitat de les persones en un mercat laboral transformat per la COVID-19.”
Si bé l’FP és tan important, el percentatge d'estudiants d’FP a Espanya encara no ha assolit la mitjana de l’OCDE; si en general parlem d’un 32%, a Espanya és un 28%. No obstant això, poc a poc l’FP s’obre camí, especialment perquè barreres mentals del tipus “és una opció de segona” s’estan superant poc a poc, i perquè el mercat premia la flexibilitat i el contacte de l’alumnat amb l’empresa, dues fortaleses d’aquests estudis.
En un sector sostenible com el de les Energies Renovables, que mereix atenció després de la pandèmia i que efectivament està creixent, com explicava fa uns dies el docent Marc Gasulla, per exemple, hi ha possibilitats per als estudiants d’FP.
Reptes per a l’FP i solucions
En el seu gran repàs pel panorama de l’FP, Educaweb fa la següent reflexió: “Els programes d’FP han d’aportar a l’alumnat més oportunitats d’aprendre habilitats digitals i transversals, ja que aquestes són claus per a què les persones puguin afrontar la realitat laboral postpandèmica.”
Què en pensen els directors d’FP dels centres de Jesuïtes Educació?
Nuri Garcés, directora d’FP a Jesuïtes Bellvitge, comenta que “el nou model d’ensenyament-aprenentatge que promovem des de les escoles de Jesuïtes [La Nova FP] és competencial, integrem competències tècniques i competències personals i socials. En aquest sentit, les habilitats digitals són una competència clau, transversal a qualsevol currículum que, juntament amb la resta. han de permetre als alumnes ser agents de canvi en la societat.”
Per la seva banda, Fernando Manzano, director d’FP a Jesuïtes El Clot, diu: “A l’FP de Jesuïtes Educació ho tenim clar. Aquestes habilitats digitals i transversals per a nosaltres són competències necessàries per treballar a cadascun dels currículums dels nostres estudis. Per fer-ho, cal treballar per competències i no per continguts; des d’aquest punt de partida, tot integrant les competències digitals i transversals, hem enfocat la nostra Nova FP.”
Jordi Ollé, director d’FP a Jesuïtes Sarrià, apunta que “acompanyar l’alumnat durant el procés d’aprenentatge ens permet preparar als futurs professionals de forma indirecta. Les competències digitals són imprescindibles per orientar-los cap a empreses i professions que avui dia no es contemplen.”
A més, afegeix: “Revisem els currículums actuals per poder implementar la digitalització de gran part dels continguts i potenciem les competències personals de tots els alumnes per tal que puguin conèixer millor la seva professió.”
Llegeix aquest article per saber més sobre la Nova FP de Jesuïtes Educació i sobre la seva alternativa online amb la UOC.
Si vols compartir els teus dubtes o inquietuds, escriu un missatge directe a l’Instagram de @jesuitesfp. T’escoltem!